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(2)教学方法的革命
        专业技能培训彻底贯彻“企业化”、“全拟真”的以实训为主的教学方法，实现了真正的一体化教学，注重整车实训，以企业的工作流程、技术规范、熟练程度为标准进行训练，同时还运用日本6S管理体系于教学管理中。更为重要的是，在技能培训中，引入了社会车辆维修实践工作，在培训导师的指导下，由学员独立操作完成故障车的全程维修工作，在学期间即可积累实践经验，巩固学习效果，强化心理素质，提高故障判断能力，使学员走出校门，就
能胜任复杂的维修工作，达到维修中工大工的水平。

(3)师资特点
     特聘企业维修技师作为专业课主讲教师，与其它学校专业任课教师相比，特点是：①有十年以上的一线汽车维修经验，欧美亚三大车系品牌培训缔造的骨干技师队伍，技能娴熟。②工作实践经验丰富，一专多能，能做会教。③企业文化底蕴深厚。




虎振技工学校质量控制
公司质量方针：没有*好，只有更好！
我公司 内蒙古鄂尔多斯中式面点培训产品的质量是以的生产设备、成熟的生产工艺以及的技术人员和的检测设备作为基本因素。公司对 内蒙古鄂尔多斯中式面点培训产品质量的管理进行严格的控制，从而为您提供可靠的 内蒙古鄂尔多斯中式面点培训产品。
服务承诺
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2、出厂的 内蒙古鄂尔多斯中式面点培训产品均按照相关标准生产和检验，不合格的 内蒙古鄂尔多斯中式面点培训产品不出厂



   当前青年迫切需要确立符合实际的择业观和就业观。首先，青年的求职观念要转变。适合自己的，就是 的。无论做什么工作，只要适合自己，认真去做，都可能会在某个行业中成为业务精英。其次，青年的求职方式要转变，目前他们求职很大一部分还是通过亲朋好友，这种有人的方式成功率往往较高，但挑选余地较小。如果在就业有保障的职业院校，学院就业的选择面就会很宽！保定虎振学校拥有遍布全国的就业网络，可以确保每一位学子成功、满意就业！在市场经济条件下，就业首先是社会的选择，企业的选择。待业青年要冷静思考、慎重选择，选择一条适合自己发展的职业方向，更早的为自己的将来谋划一份务实的蓝图！
  《中国汽车人才发展战略研究》课题研究报告显示：中国汽车产业技术人员需求2010年将达到356.87万人，2015年将突破500万人大关，到2020年将达到776.23万人，平均年增长率为10%。现实表明，汽车产业的人才需求巨大。如果你正待业在家，那么选择一所好的汽修院校，学习并掌握一门过硬的汽修技术，就业前景非常广阔！




二、在校生管理科学、规范
    学校制订了一系列职业院校学生管理制度、学籍管理制度、实习制度、专业课考核制度、专业技术等级考核制度、毕业管理制度等.学生在校三年,实行学分制管理、量化考核和档案管理制度.通过各种途径培养学生热爱专业的思想和参与竞争的能力.学校的学生管理实行优胜劣汰、公平竞争,表现者除可享受奖学金外,还可被择优选择工作.
   为培养高素质、复合型人才,学校还为学生提供了获取各种的条件,学习三年毕业时,经考核合格者获得北京市教委颁发的《北京市职业高中毕业》、北京市劳动局颁发的《汽车修理技术等级》、《汽车电工技术等级》、及汽车驾驶证等四个,这为学生发展成才提供了广阔天地.




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